វិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល គឺជាផ្នែកមួយនៃមុខវិជ្ជាសំណង់ស៊ីវិល។ រយៈពេលសិក្សា មានចាប់ពី ៣ឆ្នាំ រហូតដល់ ៥ឆ្នាំដើម្បីបញ្ចប់កម្រិតបរិញ្ញាប័ត្រវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល ដែលសកលវិទ្យាល័យមួយចំនួនហៅថា បរិញ្ញាប័ត្រផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ។
កម្រិតសិក្សាប្រភេទនេះ ជាទូទៅមានបញ្ចូលនូវមេរៀនជាច្រើនទាក់ទងទៅនឹង រូបវិទ្យា, គណិតវិទ្យា, ការគ្រប់គ្រងគម្រោង, រចនានិង ប្រធានបទទាក់ទិននឹងវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិល។ ពីដំបូងឡើយ ប្រធានបទទាំងនេះគ្របដណ្តប់ទៅលើមុខវិជ្ជារាយរងដ៏ទៃទៀតនៃផ្នែកវិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិលស្ទើរតែទាំងអស់ ទោះមិនគ្របដណ្តប់លើគ្រប់មុខក៏ដោយ។
បន្ទាប់មកទៀត ទើបសិស្សអាចជ្រើសរើសនូវមុខវិជ្ជាជំនាញចំនួនមួយ ឬច្រើនលើសពីនេះ ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជារាងយរង នៅចុងបញ្ចប់នៃកម្រិតបរិញ្ញាប័ត្ររបស់សិស្ស។ នៅពេលដែលនិស្សិតមិនទាន់បានបញ្ចប់កម្រិតបរិញ្ញាប័ត្រ (បរិញ្ញាប័ត្រអក្សរសាស្ត្រអង់គ្លេស/បរិញ្ញាប័ត្រវិទ្យាសាស្ត្រ) នៅឡើយនោះ សកលវិទ្យាល័យនឹងផ្តល់នូវលក្ខណៈសម្បត្តិកម្រិតសិក្សាដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ក្នុងការប្រើប្រាស់ក្នុងវិស័យឧស្សាហកម្ម។
សកលវិទ្យាល័យខ្លះផ្តល់ឲ្យសិស្សនូវពានរង្វាន់វិស្វកម្មសំណង់ស៊ីវិលសម្រាប់សិស្សដែលបន្តការសិក្សាបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាកម្រិតបរិញ្ញាប័ត្រហើយ (អនុបណ្ឌិតអក្សរសាស្ត្រអង់គ្លេស/អនុបណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រ) ដែលអាចអនុញ្ញាតឲ្យសិស្សបន្តការសិក្សាតទៅមុខទៀតក្នុងជំនាញជាក់លាក់មួយដែលគេចាប់អារម្មណ៍ ដែលជាប់ទាក់ទងទៅនឹងផ្នែកវិស្វកម្ម។
ស្ទើរតែគ្រប់ប្រទេសទាំងអស់, កម្រិតបរិញ្ញាប័ត្រក្នុងផ្នែកវិស្វកម្ម គឺតំណាងឲ្យជំហានដំបូងឈានឆ្ពោះទៅរកសញ្ញាប័ត្រជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ហើយកម្មវិធីសិក្សានេះផ្ទាល់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយសមាគមជំនាញវិជ្ជាជីវៈ។
ក្រោយពីបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សាចប់សព្វគ្រប់អស់ហើយនោះ វិស្វករត្រូវតែបំពេញនៅលក្ខខ័ណ្ឌមួយចំនួន (មានដូចជាបទពិសោធន៍ការងារ និង ទាមទារឲ្យឆ្លងកាត់ការប្រឡងជាដើម) មុនពេលត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ជាវិស្វករពេញសិទ្ធិម្នាក់។
ក្រោយពីបានទទួលស្គាល់ជាវិស្វករពេញសិទ្ធិហើយនោះ វិស្វករត្រូវបានគេឲ្យងារជាវិស្វករជំនាញ (នៅសហរដ្ឋអាមេរិក, កាណាដ និង អាព្រិចខាងត្បូង), ឬទទួលបានងារជា Chartered Engineer (នៅក្នុងបណ្តាប្រទេសជាសាធារណៈរដ្ឋភាគច្រើន), ឬទទួលងារជា Chartered Professional Engineer (នៅប្រទេសអូស្ត្រាលី និង ញូហ្សេលេន), ឬទទួលងារជា វិស្វករជនជាតិអ៊ឺរ៉ុប (នៅសហគមន៍អ៊ឺរ៉ុប)។ មានការទទួលព្រមពីវិស្វកម្មអន្តរជាតិជាមួយនឹងសមាគមន៍វិជ្ជាជីវៈដែលជាប់ទាក់ទង ក្នុងការអនុញ្ញាតឲ្យវិស្វករមានសិទ្ធិអនុវត្តការងារដោយឆ្លងដែនអន្តរជាតិបាន។
ផលប្រយោជន៍នៃការទទួលស្គាល់សិទ្ធិជាវិស្វករម្នាក់ មានលក្ខណៈខុសៗគ្នាទៅតាមតំបន់។ ឧទាហរណ៍ដូចជានៅសហរដ្ឋអាមេរិក និង កាណាដា ដែល “អនុញ្ញាតឲ្យតែវិស្វករដែលមានអជ្ញាប័ណ្ណត្រឹមត្រូវតែប៉ុណ្ណោះ ទើបអាចមានសិទ្ធិរៀបចំ, ចុះហត្ថលេខា និង ត្រា ព្រមទាំង ទទួលយកគម្រោងវិស្វកម្ម និង គំនូរ ឲ្យទៅអជ្ញាធរមានអំណាចដើម្បីបញ្ជាក់ទទួលស្គាល់ ឬ បោះត្រាការងារវិស្វកម្ម សម្រាប់អតិថិជនសាធារណៈ និង ឯកជនបាន”។
ការទាមទារឲ្យធ្វើបែបនេះ ត្រូវបានដាក់ឲ្យប្រតិបត្តិដោយរដ្ឋ និង នីតិរដ្ឋ មានជាអាទិ៍ដូចជា Quebec's Engineers Act ជាដើម។ នៅបណ្តាប្រទេសផ្សេងពីនេះ មិនមានច្បាប់ដូចនេះឡើយ។ នៅប្រទេសអូស្ត្រាលី ការឲ្យអជ្ញាប័ណ្ណវិស្វករ គឺមានតែនៅរដ្ឋ Queensland តែប៉ុណ្ណោះ។
ក្នុងការអនុវត្តជាក់ស្តែង រាល់សមាគមវិជ្ជាជីវៈវិស្វកម្មទាំងអស់រក្សាទុកនូវក្រុមប្រឹក្សាភិបាល (code of ethics) ដែលរំពឹងថាសមាជិតទាំងអស់នឹងអនុលោមតាម ឬ ប្រថុយនឹងការបដិសេធ។
តាមរបៀបនេះ អង្គការទាំងឡាយដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរក្សានូវក្រមសីលធម៌ស្តង់ដារសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈនេះ។ ទោះបីជាមានយុត្តាធិការ នៅទីដែលមានច្បាប់ ឬ ទីដែលគ្មានច្បាប់ការពារការងារក៏ដោយ វិស្វករត្រូវតែស្ថិតនៅក្រោមច្បាប់ជានិច្ច។
ក្នុងករណី នៅតំបន់ដែលការងាររបស់វិស្វករមានការបរាជ័យ នោះគាត់ត្រូវតែទទួលខុសត្រូវចំពោះទង្វើធ្វេសប្រហែសរបស់គាត់ ហើយបើក្នុងករណីធ្ងន់ធ្ងរវិញនោះ គាត់នឹងត្រូវជាប់ចោទពីបទឧក្រិដ្ឋធ្វេសប្រហែស។
ការងាររបស់វិស្វករត្រូវតែស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រង់របស់ច្បាប់ និង បទបញ្ជាជាច្រើនដូចជា ច្បាប់សាងសង់អគារ និង ច្បាប់ជាប់ទាក់ទងទៅនឹងបរិស្ថានជាដើម។
ប្រសិនបើប្អូនៗស្រលាញ់មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ ពូកែខ្លាំងខាងគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា ចូលចិត្តគូរ និងមានភាពល្អិតល្អន់គ្រប់ជ្រុងជ្រោយ នោះមុខវិជ្ជានេះប្រាកដជាសិក្សាមិនងាយធុញទ្រាន់ ឬបោះបង់ចោលពាក់កណ្ដាលទីឡើយ៕
រក្សាសិទ្ធិដោយ៖ ក្នុងស្រុក