នៅក្នុងដំណើរការនៃការចិញ្ចឹមកូន ការប្រញាប់ក្នុងការរំពឹងទុកលទ្ធផលអាចជាមូលហេតុនៃការបរាជ័យរបស់កូននាពេលអនាគត។ ជួនកាល ការអនុញ្ញាតឱ្យកុមារធ្វើចលនាយឺតៗ ដោយពិសោធន៍ជាមួយអ្វីដែលហាក់ដូចជា "គ្មានប្រយោជន៍" អាចជាគន្លឹះក្នុងការរកឃើញដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដែលឪពុកម្តាយមិនដែលចាប់អារម្មណ៍។ ខាងក្រោមនេះជាសកម្មភាព៤យ៉ាងរបស់កុមារ ដែលវាសាមញ្ញតែជាគន្លឹះជួយអោយកុមារសប្បាយចិត្ត និងទទួលបានអារម្មណ៍នៃសុភមង្គល៖
១.លេង៖ ឪពុកម្តាយនៅពេលដឹងថា សកម្មភាពសំខាន់របស់សាលាមត្តេយ្យគឺការលេង ពួកគេតែងតែបង្ហាញក្តីបារម្ភ និងត្អូញត្អែរថា "ហេតុអ្វីមិនបង្រៀនអក្ខរក្រម? នៅក្នុងគំនិតរបស់ឪពុកម្តាយជាច្រើនការលេងត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសកម្មភាព "គ្មានប្រយោជន៍" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិតបង្ហាញថាការលេងមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់កុមារ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍជំនាញផ្សេងៗជាច្រើនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយបង្កើតអនុស្សាវរីយ៍កុមារភាពដ៏ស្រស់ស្អាតផងដែរ។ តាមរយៈសកម្មភាពដែលហាក់ដូចជាសាមញ្ញ និងគ្មានគោលបំណងទាំងនេះ កុមារអនុវត្តជំនាញល្អ បង្កើនទំនាក់ទំនង និងស្គាល់ពីច្បាប់នៃជីវិត។ មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ភាពសប្បាយរីករាយដែលកុមារទទួលបានពេលលេងក៏មានតម្លៃខ្លាំងណាស់ដែរ។ សម្រាប់កុមារ សកម្មភាពដែលហាក់ដូចជាតូចតាច គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់សមត្ថភាព និងជំនាញដែលពួកគេនឹងអនុវត្តពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។
២.មានចំណង់ចំណូលចិត្ត៖ កុមារជាច្រើនតែងតែចាប់អារម្មណ៍លើរឿងតូចតាច ឬ មានចំណាប់អារម្មណ៍ជាក់លាក់ នោះហើយជាសេចក្តីរីករាយរបស់ពួកគេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អារម្មណ៍ទាំងនេះច្រើនតែមិនអើពើ ឬ មិនយល់ដោយមនុស្សពេញវ័យ។ តាមរយៈការចូលរួមក្នុងចំណង់ចំណូលចិត្តដែលហាក់ដូចជាសាមញ្ញ កុមារមិនត្រឹមតែរីករាយនឹងពេលវេលាដ៏រីករាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតនូវការចងចាំដ៏មានតម្លៃផងដែរ។ បទពិសោធន៍ទាំងនេះមានតម្លៃមិនអាចកាត់ថ្លៃបាន ហើយអាចក្លាយជាទ្រព្យសម្បត្តិខាងវិញ្ញាណដ៏មានតម្លៃពេញមួយជីវិតរបស់កុមារ។
៣.អានសៀវភៅដើម្បីកម្សាន្ត៖ មតិទូទៅមួយដែលខ្ញុំតែងតែឮពីឪពុកម្តាយគឺពួកគេជឿថា សៀវភៅអានក្រៅកម្មវិធីសិក្សា ច្រើនតែគ្មានតម្លៃ ហើយសៀវភៅដែលមិនទាក់ទងនឹងការរៀន ដូចជាការពង្រឹងចំណេះដឹង ឬ ការរៀបចំប្រឡង គឺជា "សៀវភៅដែលគ្មានប្រយោជន៍"។ ដូច្នេះ កូនៗរបស់ពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យអានតែសៀវភៅដែលគ្រូប្រគល់ឱ្យ ឬ សៀវភៅត្រៀមប្រឡងប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវយល់ថា ការចាប់អារម្មណ៍គឺជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការជំរុញឱ្យកុមារចូលចិត្តអាន។ នៅពេលដែលកុមារមានសេរីភាពក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅតាមចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ ពួកគេនឹងត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យអាន និងរក្សាទម្លាប់នេះ។ សៀវភៅដែលមនុស្សពេញវ័យចាត់ទុកថា "ល្អ" ជួនកាលមិនមែនជាជម្រើសកំពូលរបស់កុមារនោះទេ ដោយពួកគេត្រូវការពេលវេលាដើម្បីស្វែងយល់ និងរៀន។ ការអានសៀវភៅពិតជាអាចជំរុញចិត្តកុមារឱ្យស្រឡាញ់ការអាន។ ដរាបណាខ្លឹមសារមិនបង្កគ្រោះថ្នាក់ ការស្រឡាញ់សៀវភៅកម្សាន្តរបស់កុមារមិនមែនជារឿងអវិជ្ជមានទេ។ ជំនួសមកវិញ យើងត្រូវតាមដានការផ្លាស់ប្តូរចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារ និងណែនាំពួកគេតាមនោះ ដើម្បីជំរុញទឹកចិត្តរបស់ពួកគេសម្រាប់ការអានបន្ថែមទៀត។
៤.បទពិសោធន៍ជីវិត៖ គេអាចមើលឃើញថា កុមារភាពរបស់កុមារនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ហាក់មានសម្ពាធខ្លាំង។ កាលពីមុន ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យមិនមែនជាជម្រើសតែមួយទេ ហើយវាជារឿងធម្មតាណាស់ដែលកុមារសិក្សាមិនបានលទ្ធផលល្អក៏នៅតែអាចរស់នៅដោយរីករាយ និងឯករាជ្យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងសង្គមបច្ចុប្បន្ន ការចិញ្ចឹមកូនកាន់តែស្មុគស្មាញ។ ការអនុវត្តការសិក្សាក្លាយជារង្វាស់តែមួយគត់នៃសមត្ថភាពរបស់កុមារ ហើយប្រសិនបើពួកគេធ្លាក់ចំណាត់ថ្នាក់ ពួកគេច្រើនតែមានអារម្មណ៍ថាពួកគេបរាជ័យ។ នេះនឹងនាំទៅរកភាពឯកោ និងអារម្មណ៍នៃភាពគ្មានន័យនៅអាយុដែលគួរតែពោរពេញទៅដោយភាពគ្មានកំហុស និងសេចក្តីរីករាយ៕